Media Belajar Untuk Materi Cahaya Smp Kelas 8

Tujuan semenjak penelitian ini untuk mengembangkan media penelaahan peti pop up puas pokok bahasan cahaya dan radas optik, untuk meningkatkan cemeti belajar siswa. Pengkhususan ini menggunakan metode
research and development (R & D). Seumpama subjek dalam penelitian ini ialah siswa SMPN 19 Mataram Papan bawah VIIIC sebanyak 35 siswa. Data diperoleh melalui wawancara, pol dan dokumentasi. Teknik kajian
data yang digunakan yakni deskriptif kualitatif untuk menakar ki dorongan belajar siswa. Hasil penggalian menunjukkan bahwa media pengajian pengkajian yang dikembangkan riil peti Pop Up memiliki kriteria yang
sangat baik beralaskan penilaian berbunga ahli dan praktisi. Ki alat kotak pop up yang dikembangkan lagi memiliki standar yang layak baik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan persentase sebesar 75% bila
dibandingkan sebelum menggunakan boks Pop Up adalah sebesar 49%. Eskalasi motivasi membiasakan secara klasikal juga kreatif pada patokan sedang dengan normalisasi gain sebesar 0,50. Berdasarkan hasil dari
penekanan ini dapat disimpulkan bahwa media pengajian pengkajian peti pop up dapat meningkatkan motivasi sparing siswa kelas VIIIC SMPN 19 Mataram Hari Pelajaran 2022/2018.

Arsyad, Azhar. 2022. Media Pendedahan Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Pers

Arikunto,Suharsimin. 2010. Prosedur Penggalian. Jakarta: Rineka Cipta

Azwar, Saifuddin. 2022. Tes Manifestasi. Yogyakarta: Pustaka Peserta

Cahyo,Suryo,dkk. 2022. Ipa Fisika Jilid 2 Kurikulum 2022 .Jakarta: Erlangga

Giancoli.2001. Physics Fifth Edition.Jakarta: Erlangga

Hake, R.R. (1998). Interactive-engagement versustraditional methods: A six-thousand-student survey of mechanics test data for introductory physics courses. American Journal of Physics 66, 64 (1998). 10.1119/ 1.18809

Hamalik, Oemar. 2001.Proses Belajar Mengajari. Jakarta: PT. Bumi Aksara

Mahayani, Septi. 2022. Ekspansi Alat angkut Penerimaan Aktual Kotak Pop-up Berbasis Problem Solving Bagi Menyundak Pengajian pengkajian Fisika Materi Cahaya dan Alat Optik: Institut Agama Islam Raden Intan Malang,Buletin Pensisikan Fisika Diakses pada sungkap 08 Januari 2022

Riduwan. 2022. Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta

Sabaryati,Johri. 2022. Peluasan Gawai Peraga Terlambat Ayunan Magnetik Puas Materi Gaya Magnet Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.Perserikatan Muhammadiyah Mataram.Jurnal Pendidikan Fisika Vol.2 No.2,ISSN 2460-9587.

Sadirman. 2022. Interaksi&Lecut Sparing Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers

Sugiyono.2016. Metode Pengkajian Pendidikan,Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif,Dan R&D. Bandung:Alfabeta

Sugiyono. 2022. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta

Sugiyanto, 2022. Pop-up sebagai ki alat pembelajaran fisika materialat optik cak bagi SMA. Universitas Negeri Malang.buku harian fisika.Vol,6 No.2, ISSN 2252-6935.Diakses plong tanggal 04 maret 2022.

Uno, Hamzah B. 2022. Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta: PT. Bumi Aksara