Jurnal Tentang Gaya Mengajar Guru Ipa Smp

Ahmadi, Duli dan Cholid Narkubo. (2005). Metode Penyelidikan. Jakarta: PT. Bumi Lambang bunyi.

Ali, Muhammad. (2014). Guru Kerumahtanggaan Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.Cerah Baru.

Asril, Zainal. (2013). Micro Teaching. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.

Gunawan, Pendeta. (2013). Metode Penyelidikan Kualitatif, Teori Dan Praktik. Jakarta: Dunia Aksara.

Hamalik, Omear. (2007). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Manjapada Leter.

Lijphart, Arend. (2007). Sistem Pemerintahan Parlemen dan Presidensial. Jakarta: Yamtuan Grafindo.

Marno dan M. Idris. (2008). Ketatanegaraan dan Metode Pengajaran. Yogyakarta: Ar. Ruz Media.

Mulyasa. E. (2005). Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan menyenangkan. Bandung: PT. Cukup umur Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2008). Menjadi Suhu Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.

Rusma, (2013), Model-Lengkap Pendedahan Mengembangkan Profesi temperatur, Jakarta: Rajawali Pers.

Samatowa, Usman. (2010). Bagaimana Mempelajari IPA di Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas Dirjendikti.

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor nan mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. (2010). Metodelogi Pengkhususan Pendidikan Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suprijono, A. (2009). Coopertive Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Trianto. (2010). Eksemplar Pengajian pengkajian Terpadu. Jakarta: PT. Dunia Lambang bunyi.

Azmi. (2018). Hubungan Kegesitan Mengajar Guru Dengan Hasil Membiasakan IPA Pesuluh Kelas V SDN Gugus 2 Sandubaya Kecamatan Cakranegara Tahun Nubuat 2022/2017. http://eprints.unram.ac.id/6503/. Diakses pada tanggal 26 Juli 2022. Hlm. 5.

Priyono, dkk. (2018). Korelasi Varietas Gaya Mengajar Temperatur dengan Hasil Belajar Pesuluh Pelihara Kelas VII SMP Provinsi 2 Belitang Mulya. http://journal.stkipnurulhuda.ac.id/index.php/utility/article/view/282. Diakses pada tanggal 26 Juli 2022. Hlm. 35.

Valentina dan Sri. (2015). Kenaikan Kualitas Pembelajaran IPA Melalui Model Role Playing Berbantuan Media Audiovisual. https://journal.walisongo.ac.id/index.php/Phenomenon/article/view/89. Diakses pada tanggal 26 Juli 2022. Hlm. 41.

Wedyawati, Nelly. (2015). Deskripsi Analisis Kesigapan Variasi Mengajar Guru IPA di Sekolah Dasar Negeri 12 Jerora Sintang. http://surat kabar.stkippersada.ac.id/harian/index.php/VOX/article/view/111 Diakses sreg sungkap 26 Juli 2022. Hlm. 148-149.

Arizka Lubis, Yuly. (2019). “Kemampuan Guru Kerumahtanggaan Mengadakan Variasi Belajar lega pembelajaran Tematik di MIN Kancah Barat”. Skripsi Pendidikan Hawa Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Aji-aji Tarbiyah dan Keguruan Perhimpunan Islam Negeri Sumatra Paksina Medan.

Nursaida Anisa. (2019). “Analisis Ketarampilan Temperatur Mengadakan Jenis Penerimaan N domestik Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pesuluh (Pengkajian pada SD Negeri Jazirah Kecamatan Muntilan)”. Skripsi Pendidikan Master Sekolah Sumber akar Fakultas keguruan Dan Guna-guna Pendidikan Univerditas Muhammadiyah Magelang.

Surya, Anis. (2018). “Peran Guru Dalam Menumbuhkembangkan Bakat Minat Pelajar di SMK Negeri 1 Tapaktuan”. Skripsi Jurusan Tata Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Provinsi Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh.

Source: http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Pro/article/view/7864