Bahan Ajar Pencemaran Lingkungan Smp

Miftakhuljanah, Miftakhuljanah
(2017)
Peluasan Instrumen PEMBELAJARAN IPA Lengkap WEBBED
Pada TEMA Polusi AIR UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN KOGNITIF, SIKAP PEDULI Lingkungan
DAN Kegesitan GENERIK PESERTA DIDIK SMP.

S1 thesis, FMIPA UNY.

Abstract

Penelitian ini berniat untuk menghasilkan gawai pembelajaran IPA dengan kamil keterpaduan webbed nan sepan berdasarkan penilaian validator, dan mengarifi peningkatan kemampuan kognitif, sikap peduli lingkungan, dan kesigapan generik pelajar didik setelah menggunakan perangkat pembelajaran IPA model webbed yang dikembangkan.
Desain penelitian pengembangan perangkat pembelajaran IPA ini menunggangi hipotetis Research and Development (R&D) dengan model ekspansi 4D yang meliputi empat tahap adalah define, design, develop, disseminate. Tahap pendefinisian (define) menghampari tahap analisis sediakala, amatan peserta pelihara, amatan tugas, analisis konsep dan merumuskan tujuan pembelajaran. Tahap perencanaan (design) meliputi penyusunan instrumen, pemilihan media, pemilihan format, dan rajah awal. Tahap pengembangan (develop) menghampari, peninjauan dosen pembimbing dan pengecekan dosen ahli & guru IPA. Perabot pembelajaran IPA yang sudah lalu divalidasi digunakan kerjakan uji coba di inferior VII B SMP Negeri 4 Wates. Instrumen yang digunakan membentangi instrumen testimoni perangkat penelaahan IPA teladan webbed, lembar penilaian pembuktian kemampuan kognitif, utas observasi sikap peduli mileu, lembar penilaian sikap peduli mileu, lembar observasi keterampilan generik, lawe penilaian keterampilan generik, dan angket respon petatar didik terhadap LKPD IPA model webbed. Teknik kajian data secara kualitatif aktual komentar & saran dari validator dan analisis secara kuantitatif maujud skor validasi, nilai penilaian kemampuan kognitif, penilaian sikap peduli lingkungan, serta penilaian keterampilan generik. Pada tahap penyebaran (disseminate) hanya dilakukan secara terbatas, mengingat mati penyelidikan R&D nan sangat luas.
Hasil penelitian ini yakni dihasilkannya peranti pendedahan IPA model webbed berupa silabus, RPP, dan bahan asuh LKPD nan dinyatakan sepan oleh validator dengan kategori lalu baik (A), perlengkapan penerimaan IPA yang dikembangkan mampu meningkatkan kemampuan kognitif, sikap peduli lingkungan, dan keterampilan generik secara penting yang dilihat pecah uji signifikasi U Mann-Whitney. Nilai signifikasi kemampuan serebral sebesar 0.000, sikap peduli lingkungan sebesar 0.000, dan keterampilan generik sebesar 0.000.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: peranti pembelajaran, webbed, kemampuan psikologis, sikap peduli lingkungan, keterampilan generik
Subjects: Matematika dan Mantra Warta Alam
Ilmu hitung dan Aji-aji Pengetahuan Bendera > Ilmu Pengetahuan Alam
Divisions: Fakultas Matematika dan Guna-guna Pengetahuan Pataka > Program Studi Pendidikan IPA
Depositing User:
Admin Pendidikan IPA FMIPA
Date Deposited: 16 Oct 2022 01:35
Last Modified: 30 Jan 2022 15:01
Tembuni: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/52579

Actions (login required)

View Item View Item

Source: http://eprints.uny.ac.id/52579/