Bahan Ajar Getaran Dan Gelombang Smp



Download

gelombang dan bunyi n.

Skip this Video

Loading SlideShow in 5 Seconds..

Gelombang elektronik, DAN Bunyi
PowerPoint Presentation

play prev

play next










GELOMBANG, DAN BUNYI





Download Presentation

GELOMBANG, DAN Bunyi


– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – E N D – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –



Presentation Transcript

  1. GELOMBANG, DAN Bunyi
    Target Bimbing IPA SMP Kelas /Semester : 8 / 2 Alokasi Waktu : 6 JP Disusun Oleh : Kaharudin, S.Pd SMP Negeri 4 Randudongkal

  2. Kompetensi Dasar
    • KD 1 • KD 2 SK / KD Indikator Solusi Alamat jaga: • GetarandanGelombang • Bunyi Materi Latihan Evaluasi

  3. Cakupan SK/KD
    • Mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang elektronik serta indeks-parameternya • Mendeskripsikan konsep bunyi dalam hayat sehari-hari Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika n domestik produk teknologi sehari-masa

  4. Indikator TPKKD 1
    • Mengidentifikasi getaran pada spirit sehari-hari • Menentukan perioda dan frekuensi satu getar • Membebaskan karakteristik gelombang listrik longitudinal dan gelombang elektronik transversal • Menghitung frekuensi gelombang dengan menggunakan hubungan antara kederasan rambat gelombang, frekuensi dan panjang gelombang Indikatorkarakter: Teliti, serius, jujur, gemi, kritis, bertanggungjawab dan komunikatif

  5. Indikator TPKKD 2
    • Membedakan infrasonik, supersonik dan audiosonik • Membuktikan terjadinya gelombang obstulen • Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-perian • Menerimakan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan obstulen dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi Indikatorkarakter: Teliti, tekun, jujur, ekonomis, responsif, bertanggungjawab dan komunikatif

  6. Renyut DAN GELOMBANG
    Pengertian : Getaran Frekuensi Periode Simpangan Gelombang Gelombang Transversal Gelombang Longitudinal Panjang Gelombang elektronik Cepat rambat gelombang Hubunganfrekuensidanperiodesecaramatematis ditulissebagaiberikut. Falak = 1 / f dengan: T = periodegetar (s) f = banyaknya getaran per sekon (Hz)

  7. EVALUASI BELAJARKD1Waktu : 40 mnt
    NaskahSoalUlanganHarian SoalUraian : 1 2 KunciJawaban: 1 3 4 5 6 2 7 8 9 10 3 4 6 11 12 5 7 8 9 10

  8. Materi soal SKL UN 07/08
    5. Apakah yang dimaksud dengan gelombang itu dan bagaimana definisi 1 gelombang elektronik ? 6. Bagaimana perbedaan antara gelombang elektronik transversal dan longitudinal? Beri contoh tiap-tiap! 7. Jika tataran AG sebabat dengan 15 cm dan waktu yang diperlukan untuk menuntut ganti rugi suatu gelombang ialah 0,25 sekon, maka hitunglah kecepatan gelombang listrik tersebut ! Catatan: Jarak 1 gelombang adalah jarak tempuh gelombang yang memuat satu lembah dan satu bukit.

  9. SOLUSI
    • Benda dikatakanbergetarbilabendaitumengalamigerak/perubahanposisimelaluititiksetimbang. Getaranadalahgerakbolak-balikmelaluititiksetimbang. Jarakdarititik sebanding puas suatu saat disebut simpangan Amplitudo: Simpanganterjauhdarisuatugetaran. • Dik: Ufuk = 25 sekon Dit : f = ….? Jwb: Cakrawala = 1/f 25 = 1/f , f = 1/25 • f = 0, 04 Hz 3. Dik : λ = 60 m v = 100 m/s Dit : f = ….? Jwb : v = λ / f 100 = 60 / f f = 60/100 = 0,6 Hz Makara, frekuensi getar = 0,6 Hz

  10. Penyelesaian
    4. Dik : Banyak getaran = 60 boleh jadi t = 15 sekon Dit : a). f = ….? B). T = …. ? Jwb : a).f = banyak getaran/cakrawala = 60 / 15 f = 4 getaran/sekon = 4 Hz b). T = 1/f = ¼ det = 0,25 sekon Jadi, frekuensi getaran = 4 kali/momen Dan Waktu getar = 0,25 ketika 5. Gelombang merupakan ….. 1 gelombang adalah …. 6. Perbedaan antara gelombang listrik transfersal dan longitudinal: …. 7. Diket:A ke G = 15 cm , pada gb. ada dua bukit dansatu lembah berarti dari A ke G = 1,5 λ. T = 0,25 Dit : v = …. m/det Jwb. : Jarak AG = 1,5 λ. 15 cm = 1,5 λ. λ = 15 cm/1,5= 10 cm. v = λ/Tepi langit = 10 cm/0,25 det = 1000/25 = 40 cm/s = 0,4 m/s Makara, kecepatan gelombang = 0,4m/s

  11. Evaluasi KD2
    • Apakah nan dimaksud dengan: Obstulen, intensitas bunyi, dan pesawat ultrasonik ? • Apakah perbedaan antara bunyi infrasonik, supersonik dan audiosonik? • Bagaimana prinsip membuktikan adanya gelombang bunyi? Bagaimana bunyi itu sampai ke telinga kita? • Berikan hipotetis pemanfaatan gelombang elektronik bunyi dalam kehidupan sehari-periode! • Bagaimana syarat obstulen bisa di dengar orang? • Berikan lengkap resonansi dalam kehidupan sehari-musim! • Berikan contoh manfaat dan dampak pemantulan bunyi!

  12. Evaluasi
    • Letusan petasan terdengar 4 sekon setelah terlihat percikan api. Berapa laju rambat bunyi di udara saat itu jika jarak antara petasan dengan pengamat 1,2 km? (laju rambat cahaya di udara diabaikan) • Apakah tikai antara musik dan desah itu?

  13. Jawaban
    • Obstulen yaitu pulsa. Akan tetapi, tidak semua renyut dapat menghasilkan bunyi yang dapat di tangkap suara. Intensitas bunyi yakni langgeng lemahnya bunyi yang di ukur dengan satuan desibel ( dB ) Pesawat supersonik : pesawat yang memiliki kederasan diatas kederasan suara. ( v > 340 m/det ) Obstulen yang dapat didengar telinga manusia normal punya frekuensi antara 20 pulsa tiap momen (hertz = Hz) sebatas dengan 20.000 getaran tiap detik (hertz = Hz). 2. Perbedaan: 20 Hz ( infrasonik) > f > 20.000 Hz Audiosonik : Bunyi yang ada dalam distrik frekuensi audio Infrasonik : Bunyi dengan f < 20 Hz ( Riang-riang dan monyet peka infra ) Ultrasonik : Bunyi dengan frekuensi > 20.000 Hz ( ikan paus, kelelawar, ikan sikudomba makmur merenda supersonik )

  14. Jawaban
    • 3. Dengan alat intensitas bunyi.Bunyi setakat kita dengan melangkahi rambatan obstulen melalui medium udara. Rambatan bunyi tersebut kerumahtanggaan bentuk gelombang longitudinal ( rapatan dan renggangan ) 4. Penggunaan ultrasonik dalam bermacam ragam permukaan, yakni: • bidang kedokteran, dimanfaatkan kerjakan diagnosa dan pengobatan, untuk menghancurkan tumor atau batu ginjal, dan untuk mempelajari bagian-bagian tubuh yang tak boleh terjangkit cuaca X, misalnya janin dalam kas dapur; • lakukan membunuh bakteri kerumahtanggaan perut yang akan diawetkan; • untuk membuat campuran metal agar rata; • alat kekuasaan jarak jauh (remote control) 5. Syarat agar bunyi bisa didengar basyar, yaitu: • frekuensinya antara 20 Hz – 20.000 Hz (daerah audiosonik); • kekuatannya 1 dB atau makin; • ada zat antara berupa gas, zat cairan, atau zat padat; • masin lidah maka itu telinga orang normal dan dalam situasi sadar.

  15. Penuntasan
    8. Diketahui: rambatan bunyi petasan di udara cakrawala = 4 s s = 1,2 km = 1.200 m Ditanya: v = …? Jawab: v = s/t = 1.200/4 = 300 m/det • Jadi, laju rambat bunyi di udara saat itu adalah 300 m/s. • Nada maupun obstulen beraturan adalah obstulen yang mempunyai frekuensi tertentu. Jika kekerapan bunyi tersebut tidak teratur maka bunyi itu disebut desah

  16. Nada dan frekuensi
    • c d e f g a b c’ 24 27 30 32 36 40 45 48 • Selang antara yakni perbandingan antara frekuensi suatu musik dengan musik lain nan lebih rendah frekuensinya. Eksemplar soal: • Diketahui: irama c : irama a = 24 : 40. Kalau dalam SI, frekuensi musik a = 440 Hz, berapa frekuensi nada c?

  17. Pembahasan
    Diketahui: c : a = 24 : 40 a = 440 Hz Ditanya: c = …? Jawab: frekuensi nada c = ( 24:40 ) x 440 Hz = 264 Hz • Jadi, frekuensi nada c adalah 264 Hz.

  18. Nada Dawai
    Hukum Mersenne mutakadim berakibat mengungkapkan mengapa nada yang dihasilkan sebuah gitar listrik berlainan-beda? Perhatikan simpulan simulasi gelombang benang tembaga ! Simulasi • Musik Sumber akar atau harmonik . • Takdirnya sebuah dawai digetarkan dan membentuk pola gelombang elektronik seperti mana sreg rancangan (a) dawai menghasilkan nada bawah • f0=V/2L

  19. Hubungan frekuensi nada pada dawai

    2. Nada Dasar atau harmonik .Jikalau sebuah benang kuningan digetarkan dan membentuk transendental gelombang sebagai halnya lega lembaga (a) kabel menghasilakan nada dasar • f0=V/2L λ = L 3. Nada Dasar ataupun harmonik .Seandainya sebuah dawai digetarkan dan membentuk transendental gelombang seperti pada susuk (a) dawai menghasilakan nada dasar f2=3V/2L (3/2)λ = L

  20. Simpulan nada dawai
    Skala frekuensi nada-nada tersebut ialah garis hidup bulat . Telah kita ketahui bahwa kederasan rambat gelombang internal dawai adalah :

  21. Hukum Mersenne
    Menurut syariat Mersenne, tangga nada suatu senar atau utas gitar listrik: • berbanding menjengkolet dengan panjang senar; • berbanding terbalik dengan akar luas penampang senar; • berbanding terbalik dengan akar konglomerat jenis bahan senar; • berbanding verbatim dengan akar tekanan listrik senar.

  22. frekuensi musik – nada padasenardirumuskan, sbb. :
    Ket : • F = TeganganDawai ( N ) • μ = massapersatuanpanjang (kg/m ) • L = Panjangdawai ( m ) • fn = frekuensi nada ke n ( Hz )

  23. Resonansi
    • Gejala ikut bergetarnya satu benda karena renyut benda bukan disebut resonansi. • Intern hidup sehari-waktu, resonansi menyambut peranan lalu penting. Suara kawat mandolin dan beruk (sepertalian kera) terdengar gigih karena adanya peristiwa resonansi. • Resonansi sebuah benda akan terjadi jika benda tersebut punya frekuensi begitu juga benda yang sedang bergetar. • Misalnya, pada garpu tala.

  24. Cak bertanya
    • Resonansi pertama garpu gembok terjadi pada ruang peledak n domestik tabung selevel 20 cm. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, berapakah frekuensi garpu tala? Pembahasan • Diketahui: v = 340 m/s • Ditanya: fgarpu tala = …? • Jawab: ¼ λ = 20 cm λ = 80 cm, f = v/λ = 340/0,8 = 425 Hz • Jadi, kekerapan cukit ibu kunci adalah 425 Hz.

  25. Referensi
    • BSE IPA Kelas bawah 8 Saeful Murah hati, dkk • Fisika SMA XII, Marten K. Erlangga • http://Wikipedia/Gelombang • http://Wikipedia/Bunyi


Source: https://www.slideserve.com/hadar/gelombang-dan-bunyi