Analisis Bahan Ajar Smp Kls 7 Bahasa Indonesia

Abidin, Y. (2013). Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Fiil. Bandung: Pt Refika Aditama.

Anshori, D, S. & Sumiyadi. (2009). Bahasa dan Sastra intern Perspektif Pendidikan. Jurdiksatrasia Fpbs Upi.

Crawford, K. (2003). Culture Wars: Serbian History Textbooks and the Construc-tion of National Identity. International Journal of Historical Learning, Teaching and Research. 3 (2), 43-52.

Depdiknas. (2006). Pedoman Memintal dan Mengekspresikan Target Ajar. Jakarta: Depdiknas.

Djiwandono, S. (2011). Tes Bahasa: Pegangan buat Pengajar Bahasa. Jakarta: Indeks.

Herrero, A. H. (2007). Efectos Del Uso Del Diario en El Mejoramiento De La Produ¬cción Escrita Del Estudiante. Actualidades Investigatives En Educa-tion. 7(1), 1-37.

Iskandarwassid & Sunendar, D. (2009). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Re-ma¬ja Rosdakarya.

Jamaris, M. (2013). Penyesuaian Baru dalam Ilmu jiwa Pendidikan. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.

Kemendiknas Badan Penelitian dan Pengembangan Rahasia Kurikulum Dan Perbukuan. (2011). Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Kepribadian. Jakarta.

Noor, R. M. (2011). Pendidikan Budi Berbasis Sastra. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Normawati. (2015). Biji Pendidikan Karakter intern Anak kunci Referensi Pelajaran Bahasa Indonesia SMP di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Karakter, V (1), 48-69.

Nurjamal, D., Sumirat, W., & Darwis, R. (2011). Terampil Berbahasa. Bandung: Alfabeta.

Oradee, T. (2012). Developing Speaking Skills Using Three Communicative Activities (Discussion, Problem-Solving, And Role-Playing). International Journal Of Socil Science And Humanities, 2(6), 533-535.

Prastowo, A. (2014). Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Jakarta: Kencana Predana Media Group.

Santrok, J. W. (2014). Psikologi Pendidikan, Ed 5th. Buku 2 (Tafsiran Harya Bhimasena). Jakarta: Salemba Humanika.

Sitepu. (2015). Penulisan Sentral Teks Pelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Strickland, D. S., Galda, L. & Cullinan, B. E. (2007). Language Arts: Learning and Teacihng. Amerika: Thomson Wadsworth.

Sulistyaningsih, D. (2012). Analisis Buku Teks Bahasa Indonesia Tingkatan SMP Kelas VIII, Erlangga: Keterbacaan dan Tingkat Keterbacaan. Skripsi. Perkumpulan Muhammadiyah Surakarta.

Suryabrata, S. (2011). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Suryaman, M., Wiyatmi, Nurhadi, Et Al. (2013). Peluasan Model Buku Pelihara Sejarah Sastra Indonesia Beradab Berperspektif Gender. Litera, April 2022, 12(1), 106-118.

Tomlinson, B. (2012). Materials Development for Language Learning and Teaching. Language Teaching, 45(2), 143-179.

Wibowo, A. (2013). Pendidikan Karakter Berbasis Sastra. Yogyakarta: Bacaan Pelajar.

Winkel, W.S. (2014). Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Sketsa.

Zamroni. 2022. Pendidikan Karakter Bikin Meluruskan Kiblat Bangsa: Di mana Peran Mahasiswa. Yogyakarta: Himpunan Mahasiswa Akuntansi UNY. Pp 1-11.

Zuchdi, D. (2015). Pendidikan Fiil: Konsep Dasar dan Implementasi di Perguruan Strata. Yogyakarta: Uny Press.

Source: https://journal.uny.ac.id/index.php/diksi/article/view/15488