Alat Pembelajaran Fisika Untuk Smp Dan Sma


















Desain Makmal Fisika SMP dan SMA








“Makmal ialah suatu tempat bagi mengasihkan kepastian alias menguatkan informasi, menentukan hubungan sebab akibat, menunjukkan gejala, memverivikasi (konsep, teori, hukum, rumus) melebarkan keterampilan proses, membantu pesuluh belajar menggunakan metoda ilmiah dalam menuntaskan masalah dan untuk melaksanakan penelitian” (Pella 1969
)







Keadaan itu boleh berarti bahwa peranan atau fungsi laboratorium fisika sekolah yakni perumpamaan salah satu sumber belajar fisika di sekolah, atau sebagai salah satu fasilitas penunjang proses pembelajaran fisika di sekolah, dan laboratorium dapat dimanfaatkan untuk melebarkan berbagai kompetensi siswa yang menjadi tujuan proses pembelajaran fisika di sekolah.





Desain laboratorium mencakup

berbagai jenis, dimensi dan peta rubrik, berbagai fasilitas inslatalasi makmal seperti instalasi listrik, instalasi air, dan instalasi asap, serta berbagai fasilitas mebeler makmal. Fasilitas rubrik laboratorium fisika sekolah biasanya terdiri pecah

pangsa praktikum
,

ruang guru
,

urat kayu langkah
, dan

ira penyimpanan
.






Kerangka, dimensi, denah atau tata letak dan akomodasi bermula setiap ruangan dirancang sedemikian rupa sehingga memungkinkan setiap kegiatan yang dilaksanakan di dalamnya dapat berjalan dengan baik dan nyaman, melicinkan akses dari rubrik yang satu ke ruangan yang lainnya, melicinkan pengontrolan, menjaga keamaan alat-instrumen dan memelihara keselamatan kerja. Berikut penjelasan fasilitas ira secara detail  :







a.



Urat kayu Pratikum













Ira praktikum merupakan bagian utama berpunca sebuah laboratorium fisika sekolah yang adalah tempat berlangsungnya proses pembelajaran fisika ,Luas ira praktikum lebih bear dari ruang inferior idealnya antara

satu setengah sampai dua kali luas ira papan bawah.








Penyebab makin luasnya ruanga lab di banding kelas bawah karena

ruang praktikum harus dapat memberikan keleluasaan bergerak kepada siswa dan hawa selama melakukan proses penelaahan selain itu jugaagar
 siswa yang duduk dibelakang dapat melihat bila madya dilakukan demonstrasi di depan, atau kegiatan murid paling bokong mudah diawasi maka dari itu guru.






Berikut sketsa denah untuk desain kolom laboratorium fisika : Berikut keseleo satu desain  denah laboratorium yang sesuai :











Gambar A1
. Desain Peta Laboatorium Fisika






 Beberapa fasilitas yang harus dimiliki di ruangan praktikum  adalah:









1)




Instalisasi listrik


:

terwalak beberapa stop pertalian seumpama pelengkap fasilitas praktikum, khususnya praktikum yang memerlukan listrik. Terletak 1 buah stop kontak di setiap sumber akar meja praktikum dan pemasangannya sudah lalu dilindungi, sehingga tidak akan berbahaya cak bagi petatar nan sedang praktikum.

Berikut potret instalasi listrik di laboratotium fisika :











Gambar


A.1 Lab. Fisika
SMK Daerah  4 Malang













·
2)



Instalasi air


: dengan ibarat pengumpul / wastafel

yang


 berfungsi dengan baik dan cukup bikin kondusif kegiatan praktikum yang memerlukan air
, minimal disediakan 2 buah wastafel/ kran. Berikut potret wastafel di lab fisika :








                             Gambar A.2


instainsaf
Lab. Fisika

SM
P Lab School

Kebayor












3)
Cak semau
istalasi limbah
bikin managemen pembuangan limbah (sampah). Limbah di kategorika atas limbah logam, plastic dan organic. Berikut potretnya :






                                          Gambar A.3 Kotak Sampah  Lab. Fisika









  • Perabot

     yang terdii atas






1)


M
eja kerjakan murid yang ukuranya lebih lautan pecah meja kelas, mencukupi untuk 5-6 orang. Bidang datar yang digunakan

beru
kuran tingginya 70 cm tidak berlebih tinggi
.





2)


Kuantitas geta disesuaikan dengan total siswa
,


dengan n
inggi kursi 50 cm, dan tanpa sandaran agar mudah dipindahkan dan memungkinkan siswa mudah bergerak.






3)


S
atu set meja dan kursi untuk guru nan memadai bakal melakukan demonstrasi.
Ukuran jenjang meja protes 90 cm, panjangnya 190 -200 cm dilengkapi dengan listrik dan misal cuci. Khasiat meja unjuk rasa buat mengerjakan kegiatan jikalau master mengajar dengan metode demonstrasi . Meja demonstrasi diletakan didepan papan catat dan ditempatkan diatas dasar lantai yang leih tinggi (panggung) strata panggung 20 cm panjangnya melebihi tataran kayu tulisnya. Berikut potret mebeler  bermula ruang laboratorium  fisika







                                          Gambar A.4 Lab. Fisika

SMA Horizon
egeri

 1
  Bekasi









  •    Didukung dengan eksploitasi media Papan tulis dan LCD proyektor bakal pengajuan/ penjelasan jalanya pembelajaran.





                                   Gambar A.5 Penggunaan ki alat LCD dan papan tulis






  • ·


    Disediakan loker untuk penyimpanan tas dan barang siswa yang bukan digunakan momen proses penataran di laboratorim.






                                    Bagan A.6 Loker penyimpanan tas/ komoditas pelajar






Kerjakan menjaga

kenyamanan dan keselamatan kerja

di dalamnya, sebaiknya ruang praktikum memiliki fasilitas-fasilitas sebagai berikut :




  • ·

    Ventalasi gegana yang layak, dapat berupa jendela  langit-langit yang enggak tertutup berdampingan, maupun mungkin kipas kilangangin kincir (exhous-van)
    dan kembali cawis AC umpama pengadem
    . Berikut tampak asing bermula lab. Fisika yang punya ventilasi :






Rangka A.7


Sirkulasi udara dan pencahayaan di Lab.Fis SMPN 1 Ambang enim






·

Pintu turut dan pintu keluar yang berbeda dengan daun pintu ternganga
ke luar semoga ketika tejadi kegeruhan di dalam ruang praktikum dapat keluar serentak tanpa harus mengaret untuk kuak gapura. Berikut contohnya :






                                  Gambar A.8


Daun gapura SMAN 3 Cibinog yang terbuk keluar






  • Gerbang yang berhubungan langsung dengan pangsa anju dan ruang guru serta boleh teramati bersumber kedua rubrik itu. Selain itu juga di harapkan antara kolom guru dan pangsa percobaan di serah pembatas kaca agar siswa dapat selalu dalam pengawasan.





                                         Gambar A.9


Pemabatas kolom guru dan ruang percobaan murid






·
Kotak P3K. Kerjakan pertolongan pertama bagi yang mengalami cidera saatpercobaan berlanjut. Terdiri dari : kassa, obat merah, plaster, dsb.






                                                               Rancangan A.10


Peralatan P3K





·
Kemudahan pemadam kebakaran, seperti fire tabung sprai jago merah (
Fire Extinguisher


.







b.




Ira Guru






Ruang master di laboratorium adalah ruangan dimana palagan kerja cak bagi penanggung jawab laboratorium dan guru. Ruang ini majuh dgunakan sebagai temapat guru meletakan tugas laporan percobaan pesuluh, buku wahi KIT , tempat khusus  berbagai ragam kerja lainya nan berkaitan dengan kegitan penerimaan di laboratorium.





Desain ruang temperatur, diantaranya yaitu :






Ø


Urat kayu guru terletak di dalam laboratorium, dengan suatu pintu masuk dan keluar yang sama melalui ruang praktikum.






Ø


 Ruang guru dan ulas praktikum hendaknya disekat dengan dinding berkaca bening sehingga berasal dalam ruang ini temperatur dapat mengaram kegiatan yang terjadi di n domestik ruang praktikum.






Ø


Ruang guru didesain dengan sirkulasi udara yang baik, atau bias menggnakan AC sebagai pending, selai itu perlu memiliki instalasi listrik dan tingkap udara yang baik.






Ø


Perabotanya  diperlukan  seperangkat bidang datar, kusi , loker / bufet  ikat buat buku dan balut administrasi  serta tugas pesuluh ,  ditambah sesetel PC bila diperlukan dalam tata Lab.





                        Berikut ini potret ruang hawa privat laboratorium :





                                    Gamar B 1 .Ilustrasi ruang guru di laboratorium







c.




Ruang Awalan






Ruang nan diperkirakan akan memerlukan persil seluas 20% mulai sejak luas bangunan laboratorium.
Ruang persiapan berfungsi sebagai tempat hawa/ petugas laboratorium melakukan awalan alat sebelum dilaksanakanya percobaan oleh pelajar. Selain itu lagi urat kayu ini digunkan bakal uji coba kelayakan alat  dan dijadikan ruang  perawatan alat-alat laboratorium yang mentah saja digunakan alias pembersihan organ-alat laboratorium.






Fasilitas yang cak semau di ruangan persiapan anatara enggak :





1.


Rubrik disekat menggunakan gelas alias penyekat maujud bantau dawai. Sepatutnya petugas lab alias guru dapat gelojoh mematamatai murid  di ruang percobaan.





2.


Ruang persapan memliki instalasi listrik yang baik dan perputaran udara yang baik.





3. Punya satu set takhta dan meja, Rak tempat meletakan barang tentatif  baik untuk barang setelah percobaan maupun alat  rak bagi meletakan barang sebelum percobaan. Berikut tata letak/ desain ruangnya :





·


Meja : dapat ditempatkan di tengah-tengah pangsa persiapan






·


Kursi:

ditempatkan rapat dengan meja







·


 Almari

:


bisa ditempatkan di samping di dinding kolom







·


 Bagaikan cuci:

diletakkan mengarah dinding dan dekat jendel

a






Berikut potret ilustrasi pangsa persiapan di laboratorium :






                                                   Gambar



Ruang persiapan  Lap Fisika SMA






d.




Ruang penyimpanan /Gudang






Ruang penyimpanan barang di Laboratorium sering disebut gudang laboratorium. Luas ruang penyimpanan /gudang hampir sebagaimana luas ruang persiapan.
Gudang ini dimanfaatkan untuk arena penyimpanan penghabisan semenjak alat-alat laboratorium. Artinya ruang ii digunakan bakal penyimpan perabot yang tidak sedang digunakan. Beberapa fasilitas dan desain untuk gudang laboratorium adalah :





Ø


Gapura gudang semata-mata satu yang dihubungkan langsung dengan ruang ancang, situasi ini dikarenakan d
emi keamanan dan kemudahan penyimpanan dan pengambilan perlengkapan-alat, (gudang di kerumahtanggaan ruang ancang)






Ø


Dilengkapi dengan instlasi elektrik dan







Ø


Perlu di buat perputaran dara yang baik, kiranya radas yang ada didalam terbentuk dan rungan tidak pengap.






Ø

Memerlukan fasilitas sepeti rak penyimpan serperti almari dan rak bikin  penyimpanan perangkat-perlengkapan dan korban-bahan.

 Peranti
 bisa diletakkan disampin dinding ruangan




Berikut cermin sekilas lembaga poret gudang dalam makmal :





                            Rangka



Ruang penyimapanan barang Lap Fisika SMP Xaferius Palembang





Berikut teladan real denah dan desain lab SMA Taman Medium Yogyakarta, yang sungguhpun belum kamil saja sudh menirukan sedikit desain lab fisikasekolah senyatanya

:








Rangka A.0 teoretis Atlas Lab. Fisika Ujana Sedang IP






Desain ruangan yang sesuai atlas diatas :




  Demikian desain lab laboratorium fisika yang
saya rancang
lakukan


s
ekolah baik  SMP
maupun sma

SMA . Apabila ada saran
dan suara, ditunggu
masukanya, 🙂 Semoga Bermanfaat!











Source: https://physichlearning.blogspot.com/2012/09/desain-laboratorium-fisika.html